Actividades Culturales y Artísticas

TIME in ENGLISH

La actividad pretende la inmersión del alumno en la lengua inglesa, mediante el uso de actividades dinámicas y divertidas, fomentar el interés por  el idioma y disfrutando haciéndolo. 

TÉCNICAS ARTÍSTICAS

Buscamos potenciar la libertad de expresión y el desarrollo de la creatividad, aprender a dibujar teniendo en cuenta las proporciones, líneas rectas, curvas,...., aprender a utilizar de manera adecuada la pintura a lápiz, ceras, tizas, lápices de colores, acuarelas o temperas,…,  realizar composiciones, según la edad, partiendo de algunos elementos y desarrollar así la creatividad y conocer y utilizar los colores fríos y calientes, mezclas,…

ROBÓTICA

El objetivo es dotar a nuestros alumnos de las habilidades para la programación, que les permitirán enfrentarse al mundo tecnológico aprendiendo a simplificar problemas, practicando el razonamiento lógico, trabajando en equipo aprendiendo a 
“pensar y crear” en vez de simplemente “observar". 
Llega el momento de enseñar al niño a transformarse en un creador. Que vea que tiene capacidad y que existen herramientas para poder confeccionar sus propias aplicaciones o animaciones, así como a construir y programar pequeños robots autónomos. La Programación y la Robótica Educativa es un medio más para desarrollar la creatividad y la innovación, para trabajar en equipo, para comunicar y compartir ideas o fomentar la curiosidad intelectual y la pasión por el aprendizaje.

 

JOTA

Introducción y aprendizaje de danzas populares y tradicionales para conservar y fomentar las señas de identidad de nuestra cultura. Asimismo tiene una finalidad pedagógica que pretende el desarrollo del ritmo, la creatividad, la dimensión espacio-temporal, la conciencia de sí mismo, el compañerismo, la atención y tantos otros valores que conforman el desarrollo integral de la persona.

BALLET

Aporta elasticidad, coordinación y movimiento desarrollando las capacidades motrices de los alumnos,una estimulación temprana corporal y cognitiva, flexibilidad, armónica corporal y un desarrollo del oído y del ritmo. Mejora la concentración, fomenta la disciplina y reduce la timidez en los niños.

DANZA FUNKY

Consiste en una expresión personal a través de singulares movimientos que acompañan el ritmo. Predomina la técnica en su ejecución siendo una mezcla de técnicas clásicas y modernas. Uno de los objetivos es la adquisición adquieran una sincronización de pasos de baile así como que conozcan y sean participes de coreografías. La actividad de bailar conlleva una gran parte de deporte ya que en las últimas tendencias los movimientos son más espectaculares y de mayor belleza.

INICIACIÓN a la MÚSICA en EDUCACIÓN INFANTIL

Hacer del lenguaje musical un idioma más en el que los alumnos y alumnas sepan expresarse, comprenderse y comunicarse. Contribuir a la educación integral del niño. Formar al niño musicalmente a través de un método lúdico y práctico y fomentar el sentido del ritmo. Trabajar la entonación. Fomentar la interpretación de piezas para captar la atención y concentración.Además, a lo largo del curso, se les va rotando por los diferentes instrumentos (percusión, piano, violín y guitarra), con el fin de que se vayan familiarizando.

INICIACIÓN a la MÚSICA con INICIACIÓN al PIANO en EDUCACIÓN PRIMARIA

Hacer del lenguaje musical un idioma más en el que los alumnos y alumnas sepan expresarse, comprenderse y comunicarse. Contribuir a la educación integral del niño. Formar al niño musicalmente a través de un método lúdico y práctico y fomentar el sentido del ritmo. Trabajar la entonación. Desarrollar la sensibilidad musical a través de los diversos tipos de música. Fomentar la interpretación de piezas para captar la atención y concentración. Además, los niños que no tengan claro el instrumento podrán asistir a algunas clases de guitarra y violín, con el fin de que puedan verlos más de cerca y así poder decidirse.

PIANO

Hacer del lenguaje musical un idioma más en el que los alumnos y alumnas sepan expresarse, comprenderse y comunicarse. Formar al niño musicalmente a través de un método lúdico y práctico y fomentar el sentido del ritmo. Charlas sobre la tecnología que envuelve el uso del sonido en cada instrumento. Lectura, escritura, entonación. Desarrollar la sensibilidad musical a través de los diversos tipos de música. Fomentar la interpretación de piezas para captar la atención y concentración. Preparación de las pruebas para el acceso al conservatorio.

VIOLÍN

Hacer del lenguaje musical un idioma más en el que los alumnos y alumnas sepan expresarse, comprenderse y comunicarse. Formar al niño musicalmente a través de un método lúdico y práctico y fomentar el sentido del ritmo. Charlas sobre la tecnología que envuelve el uso del sonido en cada instrumento. Trabajamos la lectura, escritura, entonación. Desarrollar sensibilidad musical a través de los diversos tipos de música. Fomentar la interpretación de piezas para captar la atención y concentración. Preparación de las pruebas de acceso al conservatorio.

GUITARRA

Se imparte una iniciación a la música y a la armonía. Se fomenta la interpretación de piezas en grupos para captar atención y concentración. Charlas periódicas sobre la tecnología que envuelve el uso del sonido y sus aparatos en cada instrumento: guitarra española y eléctrica. Formar al niño musicalmente a través de un método lúdico y práctico y fomentar el sentido del ritmo.Trabajamos la lectura, escritura y entonación.Preparación de las pruebas para el acceso al conservatorio.

 

 

 

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